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Título: Proyecto de factibilidad y plan de negocios de una plataforma educativa online de música electrónica con cursos pre grabados
Otros títulos: Feasibility project and business plan for the creation of an online electronic music educational platform with pre-recorded courses
Asesor(es): Mata Becerra, Juan Alberto; Fernández Vegas, Jorge Arturo
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Fecha de publicación: 9-jun-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El presente trabajo busca demostrar la factibilidad de una plataforma educativa online de música electrónica con cursos pre grabados, analizando todos los aspectos que intervienen en la propuesta de negocio para aprovechar los cambios en el aprendizaje de las personas y el aumento del uso de dispositivos electrónicos provocados por la pandemia del COVID-19, representando una alternativa rentable para abordar nuevas propuestas educativas musicales totalmente remotas. En primer lugar, se contextualizará el escenario de la educación musical en el Perú y su adaptación a metodologías de enseñanzas virtuales. En segundo lugar, se profundizará sobre todos los factores que intervienen directa o indirectamente en la propuesta de negocio, teniendo en cuenta también el comportamiento del mercado, los planeamientos estratégicos y las principales actividades que realiza el negocio. Por último, se realizará un análisis económico para escenificar la propuesta lo más realista posible, concluyendo con la viabilidad del proyecto y señalando las principales limitaciones de este.

The present document seeks to demonstrate the feasibility of an online electronic music educational platform with pre-recorded courses, analyzing all the aspects that intervene in the business proposal to take advantage of the changes in people's learning and the increase in use of electronic devices, caused by the COVID-19 pandemic, representing a profitable alternative to approach new totally remote musical educational proposals. First, will be contextualized the local scenario of music education in Peru and its adaptation to virtual teaching methodologies. Secondly, will be delved all the factors that intervene directly or indirectly in the business proposal, also considering the behavior of the market, the strategic planning and the main activities carried out by the business. Finally, will be carried out an economic analysis to stage the proposal as realistic as possible, concluding with the viability of the project and pointing out its main limitations.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/661141
Disciplina académico-profesional: Música
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Artes Contemporáneas
Grado o título: Licenciado en Música
Fecha de registro: 23-sep-2022



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