Nueva sede del colegio Jean Le Boulch en Chorrillos

Abstract

Se desarrolla una investigación sobre la tipología de Centro de Educación Básica Regular, para el diseño arquitectónico de una nueva sede del Colegio Jean Le Boulch en Chorrillos, con el objetivo de lograr un proyecto que satisfaga las necesidades del alumno y permita el desarrollo óptimo de los pilares que definen a la metodología de educación por el movimiento: la psicomotricidad, proyectos de vida, arte y expresión, convivencia y desarrollo integral. Asimismo, se busca como un valor agregado al negocio, complementar la metodología planteada por el colegio mediante los espacios arquitectónicos, gracias a un estudio sobre el énfasis arquitectónico de permeabilidad, referentes de la tipología y del énfasis, así como criterios de diseño tanto en aspectos urbanos, formales, funcionales, ambientales, estructurales, constructivos, tecnológicos, de seguridad y de mantenimiento, para un diseño óptimo de la nueva sede.

An investigation is carried out on the typology of the Regular Basic Education Center, for the architectural design of a new campus of the Jean Le Boulch College in Chorrillos, with the aim of achieving a project that meets the needs of the student and allows the optimal development of the pillars that define the methodology of education through movement: psychomotor skills, life projects, art and expression, coexistence and integral development.

Likewise, it is sought as an added value to the business, to complement the methodology proposed by the school through architectural spaces, thanks to a study on the architectural emphasis of permeability, references of the typology and emphasis, as well as design criteria both in aspects urban, formal, functional, environmental, structural, constructive, technological, security and maintenance, for an optimal design of the new headquarters.