Afrontamiento al estrés según estilos de crianza en adolescentes escolares durante el confinamiento por Covid-19

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo identificar las diferencias de los estilos de afrontamiento al estrés según los estilos de crianza percibidos en adolescentes escolares durante el confinamiento por Covid-19. Se utilizó un diseño comparativo con una muestra de 580 adolescentes (62.9% mujeres; 37.11% varones) de Cusco (35,4%) y Lima (64,6%) de entre 13 y 17 años; quienes completaron la Escala de Estilos Parentales y la Escala de Afrontamiento para adolescentes COPE – 28. Los resultados revelaron que un 28.1% de los estudiantes perciben que sus padres ejercen un estilo negligente, 23.7% un estilo de crianza mixto, 19.3% un estilo indulgente, 14.8% un estilo autoritario y el 14.1% un estilo autoritativo. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en Afrontamiento Espiritual entre el estilo autoritativo, negligente y mixto, Afrontamiento de Bloqueo entre negligente, indulgente, autoritario y mixto y Afrontamiento de Apoyo Social entre el estilo autoritativo, negligente, autoritario, indulgente y mixto (p < .05). En conclusión, la percepción de compromiso, autonomía y control conductual en la crianza se asocia al empleo de estrategias de afrontamiento adaptativas, por el contrario, la poca presencia de estas despliega el uso de estrategias desadaptativas por parte de los adolescentes.

The objective of this study was to identify the differences in stress coping styles according to perceived parenting styles in school adolescents during confinement by Covid-19. Was used a comparative design with a sample of 580 adolescents (62.9% women; 37.11% men) from Cusco (35.4%) and Lima (64.6%) between 13 and 17 years; who completed the Parenting Styles Scale and the Coping Scale for adolescents COPE - 28. The results revealed that 28.1% students perceive that their parents exercise a negligent style, 23.7% a mixed parenting style, 19.3% an indulgent style, 14.8% an authoritarian style, 14.1% an authoritative style. We found statistically significant differences in spiritual coping between authoritative, neglectful, and mixed styles, block coping between neglectful, indulgent, authoritarian, and mixed styles, and social support coping between authoritative, neglectful, authoritarian, indulgent, and mixed styles (p <. 05). In conclusion, the perception of commitment, autonomy, and behavioral control in parenting is associated with the use of adaptive coping strategies. On the other side, the low presence of this displayed the use of maladaptive strategies.