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Título: Revisión bibliométrica de artículos científicos sobre ideación suicida en adolescentes de la base de datos proquest en el periodo de publicación 2014 - 2020
Otros títulos: Bibliometric review of scientific articles on suicidal ideation in adolescents from the proquest database in the period of publication 2014 - 2020
Asesor(es): Corcuera Bustamante, Santiago Andrés
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 10-jun-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: La presente revisión bibliográfica tiene por objetivo valorar el nivel de evidencia científica existente desde un enfoque psicológico respecto a la ideación suicida en adolescentes latinoamericanos presente en la base de datos ProQuest en los últimos 10 años. A partir de ello, se seleccionaron un total de 15 artículos para su posterior análisis estadístico. De este modo, los resultados indican que el total de estos presentan apartados que detallan adecuadamente el proceso de investigación realizado. Además, que un poco más de la mitad de estos presentan adecuados datos de verificación de la información e investigadores como DOI y ORCID. Por último, se refleja diversidad en el uso de diseños y que poco menos del total hizo uso de un cuestionario o entrevista estructurada.

The objective of this bibliographic review is to assess the level of existing scientific evidence from a psychological perspective regarding suicidal ideation in Latin American adolescents present in the ProQuest database in the last 10 years. From this, a total of 15 articles were selected for subsequent statistical analysis. Thus, the results indicate that all of these present sections adequately detail the research process carried out. In addition, a little more than half of these present adequate data to verify the information and researchers such as DOI and ORCID. Finally, diversity is reflected in the use of designs and that slightly less of the total made use of a questionnaire or structured interview.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/660424
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicología
Grado o título: Bachiller en Psicología con especialidad en Psicología Clínica
Fecha de registro: 26-jul-2022



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