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Título: Revisión bibliométrica de artículos científicos sobre depresión en niños en Latinoamérica de la base de datos scielo en el periodo de publicación 2011 – 2021
Otros títulos: Bibliometric review of scientific articles on depression in children in Latin America from the scielo database in the publication period 2011 - 2021
Asesor(es): Corcuera Bustamante, Santiago Andrés
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 10-jun-2021
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: La investigación presentada tuvo como objetivo realizar un estudio bibliométrico de los artículos científicos de Psicología sobre depresión en niños en Latinoamérica de la base de datos Scielo en el periodo de publicación 2011 – 2021. Para esto, se ejecutó una búsqueda de las variables “depresión” y “niños”. Se encontraron 91 investigaciones, de las cuales se seleccionó minuciosamente 4 estudios en base a los criterios de inclusión. En cuanto a los resultados más importantes, se encontró que la mayor cantidad de estudios no contaba con Orcid e hipótesis. Sumado a esto, las investigaciones contaban con una metodología cuantitativa y los cuestionarios como medidas de evaluación de las variables. Finalmente, se concluyó que, si bien la depresión es el trastorno mental más prevalente a nivel mundial, el número de estudios sobre este en niños todavía resulta reducido.

The objective of the presented research was to carry out a bibliometric study of the scientific articles of Psychology on depression in children in Latin America from the Scielo database in the period of publication 2011 - 2021. For this, a search of the variables “depression“ was carried out and kids“. 91 investigations were found, of which 4 studies were carefully selected based on the inclusion criteria. Regarding the most important results, it was found that the largest number of studies did not have Orcid and hypotheses. In addition to this, the investigations had a quantitative methodology and questionnaires as evaluation measures of the variables. Finally, it was concluded that, although depression is the most prevalent mental disorder worldwide, the number of studies on it in children is still small.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/660422
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicología
Grado o título: Bachiller en Psicología con especialidad en Psicología Clínica
Fecha de registro: 26-jul-2022



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