Nivel de ejecución de la flauta dulce de los estudiantes del segundo de secundaria de la I.E. Santo Toribio – Rioja 2022

Abstract

La música juega un rol importante en la educación y formación educativa de los estudiantes, y resulta más significativos las experiencias de aprendizaje que se ´producen con la ejecución instrumental. Frente a esta realidad planteamos la siguiente investigación “Nivel de ejecución de la flauta dulce de los estudiantes del segundo de la I.E. Santo Toribio – Rioja 2022”, cuyo objetivo es Determinar los niveles de logro de la ejecución de la flauta dulce de los estudiantes. La investigación fue de tipo descriptivo, y desarrolló el conocimiento de la variable de estudio citando diversas fuentes bibliográficas, para lo cual se aplicó a los estudiantes una guía de observación, instrumento que fue validado por juicio de expertos, constando con cuatro dimensiones y con 18 ítems en total, información que fue procesada aplicando métodos estadísticos. Los resultados nos muestran que la mayoría de estudiantes (97%, equivalente a 56) han presentado un nivel regular en el nivel de logro de la ejecución instrumental de la flauta, nivel en el que también se encuentran sus dimensiones digitación instrumental, técnica de embocadura y respiración, conocimiento de escritura y lectura musical.