Centro de Desarrollo Integral Comunitario en Tankarpata – Cusco

Abstract

Este trabajo es el resultado de una preocupación personal, el bajo rendimiento escolar de niños, niñas y adolescentes afectados por la pobreza. En el camino se investigaron las causantes del problema, es decir, los factores que producen que los protagonistas caigan en el fracaso escolar. Tras un trabajo progresivo, se concluye que el “Centro de Desarrollo Integral Comunitario” es la mejor solución por ser el espacio arquitectónico ideal para reunir a las personas correspondientes que llevaran a cabo las actividades necesarias en benefician al rendimiento escolar y desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes.

Por otro lado, en este trabajo también se estudió la arquitectura comunitaria, tema que salió como consecuencia de las necesidades del usuario.

This work is the result of a personal concern, the poor school performance of children and adolescents affected by poverty. Along the way, the causes of the problem were investigated, that is, the factors that cause the protagonists to fall into school failure. After a progressive work, it is concluded that the “Community Integral Development Center” is the best solution because it is the ideal architectural space to bring together the corresponding people who will carry out the necessary activities to benefit the school performance and integral development of children and adolescents.

On the other hand, in this work the community architecture was also studied, an issue that emerged as a result of the user's needs.