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Título: La aceptación del duelo y el sentido de vida de madres de personas con discapacidad intelectual
Otros títulos: Acceptance of duel and life’s sense in mothers of children with intellectual disability
Asesor(es): Oré Kovacs, Nicole
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 18-mar-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El objetivo del estudio fue describir la aceptación del duelo y la construcción de un nuevo sentido de vida en mujeres que tienen un hijo con discapacidad intelectual. Para tal fin, se desarrolló un estudio cualitativo de diseño fenomenológico. Se aplicó la técnica de la entrevista semiestructurada a diez madres cuidadoras primarias de hijos diagnosticados con discapacidad intelectual hace por lo menos cinco años. Los principales resultados muestran que, ante la llegada de un hijo con discapacidad, las madres atraviesan por un proceso de duelo en el cual renuncian al hijo ideal para aceptar al real con toda su unicidad, dándole un nuevo sentido a su vida. Se destaca que el amor y el deseo de brindarle la mejor calidad de vida a sus hijos, las impulsó a buscar y crear formas de inclusión, comprometiéndose en compartir sus ideales respecto a los valores y necesidades hallados en el transcurso de su experiencia con su hijo. Asimismo, las madres han desarrollado una mayor sensibilidad al dolor del otro, mostrando una conducta prosocial. Se concluye que luego de un periodo de dolor inevitable, han sido capaces de reestructurar su plan de vida, reemplazándolo por uno que se vincule con las necesidades reales de su hijo.

The objective of the study was to describe the acceptance of duel and the construction of a new sense of life in women who have a child with an intellectual disability. A phenomenological qualitative study was developed, ten semi-structured interviews were conducted with mothers living in Metropolitan Lima, these being the primary caregivers of children diagnosed with intellectual disability for at least five years. The main results show that when a child with a disability arrives, mothers go through a grieving process in which they renounce the dreamed child to accept the real one with all its uniqueness, giving a new meaning to their life. Here, it is highlighted that the love and desire to provide the best quality of life for their children, prompted them to seek and create forms of inclusion, committing to share their ideals regarding the values ​​and needs found during their experience with his son. Likewise, mothers have developed a greater sensitivity to the other's pain, showing prosocial behavior. It is concluded that after a period of inevitable pain, they have been able to restructure their life plan, replacing it with one that is linked to the real needs of their child.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/659852
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología
Fecha de registro: 10-may-2022



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