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Título: Centro integral de desarrollo para niños, niñas y adolescentes en estado de abandono
Otros títulos: Comprehensive development center for abandoned children and adolescents
Asesor(es): Rivarola Vassallo, Marcos Orlando Roberto
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
Fecha de publicación: 24-mar-2021
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El proyecto desarrolla una tipología equipada que no existe en el Perú, que pueda abastecer a niños, niñas y adolescentes tanto en el ámbito de la vivienda, la educación y la salud. Como resultado de proponer esta nueva infraestructura necesaria para el país, se convierta en una tipología representativa de un centro de desarrollo integral y puede ser replicada para futuros y necesarios centros. El proyecto domina el terreno inmediato, ya que está ubicado en la subida de un cerro. Razón por la cual, se usa a la arquitectura para atenuar esta diferencia de alturas entre la fachada principal con la posterior. Asimismo, se plantea una regeneración urbana en la cual se aplican criterios urbanos para la mejora de secciones viales y el diseño de un gran espacio urbano como escenario de conversación entre la ciudad y el centro. Como programas funcionales cuenta con ocho paquetes funcionales: ingreso/hall, residencial, salud, áreas deportivas, administración, áreas de usos diversos, áreas externas y servicios generales. Tiene un área total ocupada de 3245.32 m2. Contempla como esencia sus patios internos que son los espacios articuladores del proyecto. Plantea una planta libre en casi todo el terreno que permite la existencia de los espacios de recreación, jardines terapéuticos para dar una mejor calidad de vida a los albergados, y que no solamente se topen con muros. Este espacio integrado se ha logrado gracias a el manejo de la arquitectura de cada bloque, creando un microclima de patio o bosque por la continuidad espacial de estos.

The project develops an equipped typology that does not exist in Peru, which can supply children and adolescents both in the field of housing, education and health. As a result of proposing this new infrastructure necessary for the country, it becomes a representative typology of an integral development center and can be replicated for future and necessary centers. The project dominates the immediate terrain, since it is located on the rise of a hill. Reason why, architecture is used to attenuate this difference in heights between the main facade and the rear. Likewise, an urban regeneration is proposed in which urban criteria are applied for the improvement of road sections and the design of a large urban space as a setting for conversation between the city and the center. As functional programs it has eight functional packages: entrance / hall, residential, health, sports areas, administration, various uses area, external areas and general services. It has a total occupied area of 3245.32 m2. It essentially contemplates its internal patios, which are the articulating spaces of the project. It proposes a free plan in almost all the land that allows the existence of recreation spaces and therapeutic gardens to give a better quality of life to the sheltered. This integrated space has been achieved thanks to the management of the architecture of each block and due to their spatial continuity, a microclimate is created in each patio.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/656225
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Fecha de registro: 28-may-2021



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