Buscar en Google Scholar
Título: Modelo de gestión logística para incrementar el nivel de servicio en una MYPE comercializadora de calzado
Otros títulos: Logistics management model to increase the level of service in a SME footwear marketer
Asesor(es): Viacava Campos, Gino Evangelista; Maradiegue Tuesta, John Ricardo Fernando
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04
Fecha de publicación: 10-nov-2020
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El constante crecimiento de las SMEs distribuidoras en el Perú ha generado que la gestión logística se convierta en un punto clave para incrementar los márgenes de rentabilidad, ya que al desconocer si se le puede entregar al cliente lo que necesita en el momento que lo necesita, se obtiene un bajo nivel de servicio. El caso en estudio fue realizado a una distribuidora de calzados de Lima Metropolitana. Se propone un modelo de cinco herramientas: 5 S, pronóstico de demanda, inventario cíclico, Systematic Layout Planning y estandarización de trabajo. Por último, se desarrolla una simulación para demostrar la mejora en el nivel de servicio de 55% a un 70%.

The constant growth of SMEs marketers in Perú, has generated that logistics management becomes a key point to increase profitability margins, since by not knowing if the customers can get what they need when they need, a low level of service is obtained. The case under study was carried out at a footwear distributor in Metropolitan Lima. A model of five tools is proposed: 5 S, Demand forecasting, Cyclical inventory, Systematic layout planning and Work standardization. Finally, a simulation is developed to demonstrate the improvement in the service level from 55% to 70%.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/654582
Disciplina académico-profesional: Ingeniería Industrial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Ingeniería
Grado o título: Bachiller en industrial
Fecha de registro: 22-feb-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons