Fomento de la narrativa social del emprendimiento mediante escolares como herramienta de comunicación: Caso Mibanco

Abstract

Dentro del contexto de convergencia cultural en el Perú, Mibanco cambió su comunicación de marca para enfocarse en atraer a su público objetivo a través del mensaje de emprendimiento como una acción necesaria para superar los problemas sociales del país, impulsando el reconocimiento de la convergencia cultural histórica. Para lograrlo, realizaron múltiples campañas publicitarias, entre las que resalta “Ciudadanos del mañana” al ser una crítica directa a la indiferencia de la población ante los problemas del Perú. El elemento analizado es el estudiante escolar como herramienta de comunicación para generar mayor conexión con el público objetivo, lo cual llama la atención por su representación como influenciadores, llamando a los adultos a cambiar la situación actual del país. A partir de lo anterior, se investigó el uso de la imagen de escolares con un rango de edad entre 12 a 17 años de edad y de nivel socioeconómico B, C y D, hijos de adultos que corresponden al público objetivo de MiBanco en la campaña publicitaria “Ciudadanos del Mañana”, como herramienta de comunicación para el desarrollo de la narrativa social del emprendimiento en Lima Metropolitana con el objetivo de determinar la eficacia del impacto de los escolares en la campaña publicitaria.

During the context of cultural convergence in Peru, MiBanco changed its brand communication to focus on attracting its main target through the message of entrepreneurship as an action needed to surpass the social problems of the country, promoting the recognition of the historical cultural convergence. To achieve it, they did multiple advertising campaigns, from which is highlighted “Ciudadanos del Mañana” for being a direct critique to the indifference of the population to the problems of Peru. The analyzed element is the school student as a communication tool to manifest the problems highlighted to generate more connection with the main target, which calls the attention for its portrayal as influencers, calling out the adults to change the current situation of the country. From the above situation, it was investigated the use of the school students’ image between 12 and 17 years old and from social-economical level B, C and D, children of adults that comprehends the main target of MiBanco in the advertising campaign “Ciudadanos del Mañana”, as a communication tool for the development of the social narrative of entrepreneurship in Metropolitan Lima with the objective of determining the efficacy of the impact of the school students in the advertising campaign.