Percepción sobre las dificultades en el tratamiento endodóntico entre los odontólogos generales y estudiantes de odontología

Abstract

Objetivo: Comparar las percepciones sobre las dificultades en el tratamiento endodóntico entre odontólogos generales y estudiantes de odontología.

Métodos: Se evaluaron 169 cuestionarios resueltos por odontólogos y estudiantes de odontología de una universidad privada de Lima. Se utilizó el instrumento elaborado por Tavares y Alonso, que contaba con 2 secciones: percepción de la dificultad en el tratamiento endodóntico y la prescripción de antibióticos. Además, para verificar la validez interna, se realizaron diferentes procesos como traducción de la encuesta, juicio de expertos y prueba piloto. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva (frecuencia absoluta y relativa); y para determinar las diferencias en la percepción entre los alumnos de odontología y odontólogos generales frente al procedimiento endodóntico, se realizó la prueba de homogeneidad de Chi cuadrado.

Resultados: Se encontró que los estudiantes y odontólogos generales presentan mayor dificultad en la localización y desinfección del conducto radicular, cavidad de acceso endodóntico y la obturación de conductos. Por otro lado, en cuanto a la prescripción de medicamentos, se observaron diferencias entre ambas poblaciones, específicamente en el antibiótico elegido para el tratamiento de una infección endodóntica sin alergia a la penicilina (p=0,042) y situación clínica considerada para indicar antibiótico (p=0,030).

Conclusiones:

Los resultados del estudio muestran que los alumnos y odontólogos generales presentaron dificultad en los mismos procedimientos del tratamiento de endodoncia. Además, se encontró diferencias estadísticamente significativas en la prescripción de medicamentos en ambos grupos.

Objective: To compare perceptions of difficulties in root canal treatments between professional dentists and dentistry students.

Materials and methods: A 169 questionnaire given to professional dentists and dentistry students of a private university in Lima. These questionnaires were evaluated using the

Tavares and Alonso instrument, which encompasses two sections: perception of difficulty in endodontic treatment and antibiotics prescription.and antibiotics prescription. To verify internal validity, it went through different processes such as survey translation, expert judgment criteria and pilot test. Data was analized by descriptive statistics (absolute and relative frequency); and to identify differences in perception of professional dentists and dentistry students, the Chi-square homogeneity test was performed.

Results: It was conclude that both, professional dentists and dentistry students present great difficulty in locating and treating the root canal, endodontic access cavity and duct filling. Regarding the antibiotics prescription, differences were observed between both populations, particularly in the antibiotic chosen for the treatment of an endodontic infection without penicillin allergy (p=0,042) and clinical situation considered to indicate antibiotic (p = 0.030).

Conclusions: The results of the study shows that both professional dentists and dentistry students show difficulties in the same kind of endodontics procedures. Also, significant statistical differences were found in antibiotics prescription in both groups.