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Título: Estrategias de aprendizaje y habilidades sociales en estudiantes de sexto grado de una Institución Educativa de Bucaramanga Colombia, 2023
Otros títulos: Learning strategies and social skills in sixth grade students of an Educational Institution in Bucaramanga Colombia, 2023
Asesor(es): Herrera López, Angela María
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 16-may-2023
Institución: Universidad Norbert Wiener
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación que tienen las estrategias de aprendizaje en la práctica de habilidades sociales de los estudiantes de sexto grado de una institución educativa de Bucaramanga Colombia. Se desarrolló una investigación de tipo aplicada con diseño no experimental, corte transversal y nivel correlacional, en el que participaron 132 estudiantes de educación secundaria del grado sexto específicamente. Para la recolección de los datos, se utilizaron dos instrumentos, el cuestionario de estrategias de aprendizaje (32 ítems), y el cuestionario de habilidades sociales (42 ítems). Los resultados obtenidos fueron procesados y analizados con los programas Microsoft Excel y el paquete estadístico SPSS, donde se pudo corroborar a partir de las diferentes pruebas estadísticas aplicadas, que efectivamente las estrategias de aprendizaje si se relacionan en la práctica de habilidades sociales de los estudiantes objeto de estudio.
Disciplina académico-profesional: Maestro en Educación con Mención en Pedagógica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Norbert Wiener-Facultad Ciencia de la Salud
Grado o título: Título en Maestro en Educación con Mención en Pedagógica
Jurado: Raffo Ibarra, Guillermo Alejandro; Lozano Lozano, Marilé; Ramos Vera, Patricia Maria
Fecha de registro: 5-jul-2023



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