Dependencia al celular y habilidades sociales en adolescentes que asisten a un grupo de catequesis en Lima Metropolitana

Abstract

El acceso a los dispositivos móviles ha permitido a los jóvenes establecer nuevas herramientas para relacionarse con sus pares. Sin embargo, es necesario considerar que los efectos tanto positivos como negativos de su uso, influirían en la formación de su identidad. Es por ello que se tiene como objetivo de investigación, describir la relación entre la Dependencia al Celular y Las Habilidades Sociales en adolescentes que asisten a un grupo de catequesis en Lima Metropolitana. Para ello se decidió utilizar el Test de Dependencia al Móvil (TDM) y la escala de Habilidades Sociales para medir las variables de la presente muestra, la cual fue elegida mediante el método no probabilístico intencional, teniendo como participantes 141 adolescentes entre 12 y 17, de los cuales 79 fueron mujeres y 62 varones. Respecto a los resultados, se obtuvo una correlación de .89 con uno de los 2 factores del TDM (uso excesivo), lo cual determinó que mientras mejores sean las habilidades sociales de los jóvenes, mayor será el uso excesivo del celular. Estos resultados señalan una relación directa y significativa, demostrando que el incremento en el uso del dispositivo móvil puede ser una expresión de las capacidades sociales de los mismos.

The mobile device access has been allowing the adolescents to stablish new tools into their pair relationship. However, it is necessary to consider that the side effects as well as positive and negatives of management, will influence in the consolidation of identity process. For that reason, the main objective of this research is to describe the relationship between the mobile phone addiction and the social abilities in adolescents, who participate in a catechesis group in Lima Metropolitan. In addition, the Mobile Phone Test (MPT) and the Social Abilities Scale was used for measuring the variables in the current sample, which was chosen by a non- probabilistic intentional method, using 141 young participants among 12 and 17 years old; whereof 79 were female and 62 males. In regard to the results, the correlation was .89 with one of the 2 TDM factors (Excessive Use), which indicate that a higher use of mobile phone, the more social abilities skills are developed for teenagers. This results represent a direct and significant effect, showing that the raising use of mobile phone might be an expression of social abilities.