Violencia escolar y relaciones intrafamiliares en estudiantes de 5to de secundaria de una institución educativa de Chepén

Abstract

La investigación tuvo como propósito, establecer la relación entre la violencia escolar y las relaciones intrafamiliares, para cumplir su objetivo contó con una muestra de 150 estudiantes de quinto de secundaria de una Institución educativa de Chepén, a quienes se les aplicó los cuestionarios de Violencia Escolar (CUVE3ESO) y el cuestionario de Relaciones Intrafamiliares (IRF), siendo una investigación de tipo cualitativa y de diseño correlacional, donde los principales hallazgos determinan que existe una relación inversa significativa (r=-0.984) donde a menores relaciones intrafamiliares, mayores serán los índices de violencia escolar.

The purpose of the research was to establish the relationship between school violence and intra-family relationships, to meet its objective it had a sample of 150 fifth-year high school students from an educational institution in Chepén, to whom the School Violence questionnaires were applied. (CUVE3ESO) and the Intrafamily Relations questionnaire (IRF), being a qualitative research with a correlational design, where the main findings determine that there is a significant inverse relationship (r = -0.984) where the lower the intrafamily relationships, the higher the rates of school violence.