La necesaria incorporación de la graduación del daño mental en el ordenamiento jurídico penal y el principio razonabilidad y proporcionalidad de las penas

Abstract

La Tesis que hemos denominado “LA NECESARIA INCORPORACIÓN DE LA GRADUACIÓN DEL DAÑO MENTAL EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO PENAL Y EL PRINCIPIO RAZONABILIDAD Y PROPORCIONALIDAD DE LAS PENAS” tiene por finalidad investigar de qué manera es necesaria la incorporación de la graduación del daño mental en el ordenamiento jurídico penal. En cuanto a los objetivos, nos propusimos, entre otros: Establecer las diferencias entre daño psíquico y daño psicológico según la doctrina y el derecho comparado, analizar los criterios de establecer la lesión mental a través del marco normativo internacional, analizar casos donde se han evaluado el daño psíquico y el daño psicológico en diferentes delitos, determinar criterios jurídicos de valoración del daño psíquico bajo el principio de proporcionalidad y razonabilidad del agresor, recomendar la modificación legislativa en el art 121 numeral 3 y 122 numeral 1 del Código Penal. En este sentido, el problema que nos hemos propuesto es el siguiente: ¿POR QUÉ RESULTA NECESARIA LA INCORPORACIÓN DE LA GRADUACIÓN DEL DAÑO MENTAL EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO PENAL? Frente a esta interrogante, nos formulamos la siguiente hipótesis de investigación: “La incorporación de la graduación y diferenciación del daño mental en el ordenamiento jurídico penal se fundamenta en que su aplicación permitirá una sanción razonable y proporcional de acuerdo al protocolo del DSM IV y DSM V y con base en una política criminal idónea

The thesis that we have called ““THE NECESSARY INCORPORATION OF THE GRADUATION OF MENTAL DAMAGE IN THE CRIMINAL LEGAL ORDER AND THE PRINCIPLE OF REASONABILITY AND PROPORTIONALITY OF PENALTIES““ has the purpose of investigating how it is necessary to incorporate the graduation of mental damage in the legal system criminal law. Regarding the objectives, we proposed, among others: To establish the differences between psychological damage and psychological damage according to doctrine and comparative law, to analyze the criteria for establishing mental injury through the international regulatory framework, to analyze cases where they have been evaluated psychological damage and psychological damage in different crimes, determine legal criteria for the assessment of mental damage under the principle of proportionality and reasonableness of the aggressor, propose the legislative amendment in article 121 -3 and 122 -1 of the Penal Code. In this sense, the problem that we have proposed is the following: WHY IS IT NECESSARY TO INCORPORATE THE GRADUATION OF MENTAL HARM INTO THE CRIMINAL LEGAL ORDER? Faced with this question, we formulate the following research hypothesis