Creencias irracionales e incidencia de dependencia emocional en estudiantes en una escuela superior técnico policial-PNP Piura, 2023

Abstract

La intención de esta investigación es determinar la relación entre “Creencias irracionales e incidencia de Dependencia emocional en estudiantes en una Escuela de Educación Superior Técnico Policial-PNP Piura, 2023”. La investigación es de diseño no experimental, descriptivo correlacional. Asimismo, se realizó la recolección de datos aplicando dos cuestionarios, de creencias Irracionales de Albert Ellis y el cuestionario de Dependencia emocional de manera presencial a 250 alumnos de la escuela superior técnica policial-PNP, enfocándose en alumnos especialmente que se encuentren en una relación o vínculo de forma afectiva, para encontrar la relación que se encuentra en los estudiantes que están en una relación siendo así dependientes emocionalmente y la creencia irracional que tiene de está

The intention of this research is to determine the relationship between ““Irrational beliefs and incidence of emotional dependence in students in a Police Technical Higher Education School-PNP Piura, 2023““. The research is of non-experimental, correlational descriptive design. Likewise, data collection was carried out by applying two questionnaires, of Irrational beliefs of Albert Ellis and the questionnaire of Emotional Dependence in person to 250 students of the police technical high school-PNP, focusing on students especially who are in a relationship or bond in an effective way, to find the relationship found in students who are in a relationship thus being emotionally dependent and the irrational belief that It has of this.