Propiedades psicométricas de la escala de felicidad de Lima en docentes de educación básica regular en Ayabaca - Piura

Abstract

La presente investigación tecnológica tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Felicidad de Lima en docentes de educación básica regular en Ayabaca - Piura, para lo cual se trabajó con una población de 716 docentes del distrito de mencionado de ambos sexos con edades comprendidas entre 25 a 60 años y con experiencia laboral mínima de un 1 y máxima de 40 años, la muestra probabilística estratificada porcentual, quedó conformada por 327 docentes, se trabajó con la Escala de Felicidad de Lima de Alarcón (2006), los resultados encontrados dan cuenta de que el instrumento cuenta con propiedades adecuadas: Validez confirmatoria: x2/gl = 5, RSMEA = .17, SRMR = .08, CFI =.94, TLI=.93 y confiabilidad Sentido positivo de la vida (ω = .93), Satisfacción personal (ω = .91), realización personal (ω = .87) y alegría por vivir (ω = .91). mediante el método Omega de McDonald.

The objective of this technological investigation was to determine the psychometric properties of the Lima Happiness Scale in teachers of regular basic education in Ayabaca - Piura, for which we worked with a population of 716 teachers from the mentioned district of both sexes with ages between between 25 to 60 years old and with a minimum work experience of 1 and a maximum of 40 years, the percentage stratified probabilistic sample was made up of 327 teachers, we worked with the Happiness Scale of Lima de Alarcon (2006), the results found give account that the instrument has adequate properties: Confirmatory validity: x2/gl = 5, RSMEA = .17, SRMR = .08, CFI =.94, TLI=.93 and reliability Positive sense of life (ω = .93), personal satisfaction (ω = .91), personal fulfillment (ω = .87) and joy for living (ω = .91). using McDonald's Omega method.