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García Torres, Miguel Ángel (es_PE)
Weepiu Paukai, Franco Figuerroa (es_PE)
2021-10-04T19:06:49Z
2023-02-09T17:23:42Z
2021-10-04T19:06:49Z
2023-02-09T17:23:42Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.14077/2430
El presente trabajo tuvo como objetivo identificar el nivel de conocimiento de las plantas medicinales, de alumnos de educación básica de la comunidad awajún de Urakusa, Condorcanqui, 2020; la investigación fue de tipo básica con diseño descriptivo simple; La muestra lo conformaron 80 estudiantes, 42 de primaria y 38 de secundaria. El instrumento para la recolección de datos fue una ficha de cuestionario. Según los resultados, el nivel de conocimiento de los alumnos sobre las plantas medicinales, en función a su tipo fueron: el 23,8% tiene un alto conocimiento sobre las plantas herbáceas y el 26,3% sobre las arbustivas; en cuanto a las propiedades curativas, la mayoría responde que conoce más aquellas plantas utilizadas para visionar su futuro; seguida del conocimiento de las plantas para tratar enfermedades pulmonares; finalmente, los estudiantes de educación primaria muestran una ligera ventaja sobre el conocimiento del uso de plantas medicinales comparativamente con los de secundaria; sin embargo, los resultados en general nos permiten concluir que se está perdiendo el interés por conocer las plantas y sus propiedades curativas, por parte de los estudiantes awajún. (es_PE)
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Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM (es_PE)
Conocimiento de plantas medicinales (es_PE)
Conocimiento de plantas medicinales de alumnos de educación básica, comunidad awajún de Urakusa, Condorcanqui, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Educación Secundaria Intercultural Bilingüe con mención en Ciencias Naturales y Bioética (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria Intercultural Bilingüe con mención en Ciencias Naturales y Bioética (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
08049472
https://orcid.org/0000-0002-5487-3689 (es_PE)
44695853
121966 (es_PE)
Gonzales Llontop, Luis Felipe (es_PE)
Guevara Aranda, Segundo Roberto (es_PE)
Jima Chamiquit, Clelia (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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