Buscar en Google Scholar
Título: Relación entre el nivel de conocimientos y prácticas en la utilidad estadística, en personal de Salud del primer nivel de atención en Ica, 2018
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Resumen: De acuerdo al estudio y análisis de los instrumentos indicados, se logró establecer que el uso y aplicación de las estadísticas en el campo de la salud son de gran utilidad para las Instituciones de salud y además son de fácil comprensión por parte de los usuarios, lo que consiente que su aplicación sea sencilla y muestre resultados, para una toma de decisiones gerenciales adecuadas en beneficios de la comunidad. Asi tambien en el presente estudio se comprobo que el nivel de conocimientos en epidemiología es bajo, y el nivel de conocimientos en Estadística básica es bajo; el nivel de prácticas estadísticas de los Profesionales de la Salud son inadecuadas; no existe relación significativa entre el nivel de conocimientos epidemiológicos y prácticas; igualmente entre el nivel de conocimientos y los artículos científicos leídos, por lo que no se conforma la hipótesis; pero existiendo una relación significativa entre el nivel de conocimientos y la participación del profesional en algún curso, y el nivel de conocimientos y las prácticas frente a la utilidad estadística por lo que se confirma en ambos casos la hipótesis. Este estudio tiene como objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimientos y prácticas en la utilidad estadística, en personal de salud del primer nivel de atención en Ica.
Disciplina académico-profesional: Salud Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Salud Pública
Jurado: Saravia Cabezudo, Nisorina Amparo; Alvarado Figueroa, Juan Francisco; Cordova Delgado, Margarita
Fecha de registro: 14-feb-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons