Motivación y bienestar psicológico de estudiantes del 5to año de secundaria del colegio Belén de Osma y Pardo; Andahuaylas – 2021

Abstract

El objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre la Motivación y el bienestar psicológico de estudiantes del 5to año de secundaria del colegio belén de Osma y pardo; andahuaylas -2021. Método: Investigación de enfoque Cuantitativo, Descriptivo, Retrospectivo, Correlacional. La muestra está constituida por 142 estudiantes. La recolección de datos en base a dos instrumentos validados mediante encuesta virtual debido al contexto de la Pandemia. Resultados: Se observa correlación r=,432 (es relación moderada), por lo que existe una relación significativa entre la motivación y el bienestar psicológico de estudiantes del 5to año de secundaria del colegio belén de Osma y pardo; andahuaylas -2021. Asimismo, se observa correlación r=,371 (es relación débil) entre la motivación de logro y el bienestar psicológico, correlación r=,349 (es relación débil), entre la motivación de poder y el bienestar psicológico y correlación r=,294 (es relación débil), entre la motivación de afiliación y el bienestar psicológico de estudiante del 5to año de secundaria del colegio belén de Osma y pardo; andahuaylas -2021. Conclusión: Existe una relación significativa entre la motivación y bienestar psicológico de estudiantes del 5to año de secundaria del colegio belén de Osma y pardo; andahuaylas -2021