Conductas promotoras de salud y el nivel de rendimiento académico de los estudiantes de enfermería técnica del instituto de educación superior tecnológico público San Pedro del Valle de Mala 2020

Abstract

Objetivo: Establecer la relación que existe entre conductas promotoras de salud y el nivel de rendimiento académico en estudiantes de enfermería técnica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “San Pedro del Valle de Mala 2020”. Metodología: El presente trabajo corresponde a una investigación; de un enfoque cuantitativo, porque nos permitió examinar los datos de manera científica y son susceptibles de medición estadística. Según el tipo de recogida de datos, fue prospectivo. Y según la forma de recolección de datos fue transversal ya que exploramos si existe relación entre las conductas promotoras de salud y el rendimiento académico. Se llevó acabo el estudio en una población de 33 estudiantes de enfermería técnica del IESTP “San Pedro del Valle de Mala. A los cuales se les aplico el cuestionario de Nola Pender para medir las conductas promotoras de salud y el rendimiento académico. Resultados: Indicaron que las Conductas promotoras de salud y el nivel de rendimiento académico de los estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “San Pedro del Valle de Mala”2020 tiene una correlación significativa (Rho=0.424) entre las conductas promotoras de salud y el rendimiento académico en los estudiantes de dicha correlación resulto estadísticamente significativa (p=0,05). Conclusiones: Existe una correlación positiva entre las conductas promotoras de salud y el rendimiento académico de los estudiantes de enfermería técnica del IESTP “San Pedro del Valle de Mala”