Citas bibligráficas
Valenzuela, L., Flores, L. (2018). Estrategia de lecturas ícono-verbales para desarrollar los niveles de comprensión lectora en el área de comunicación en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Bancapata - Tamburco, 2018 [Tesis, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac]. http://repositorio.unamba.edu.pe/handle/UNAMBA/625
Valenzuela, L., Flores, L. Estrategia de lecturas ícono-verbales para desarrollar los niveles de comprensión lectora en el área de comunicación en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Bancapata - Tamburco, 2018 [Tesis]. : Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac; 2018. http://repositorio.unamba.edu.pe/handle/UNAMBA/625
@misc{renati/344321,
title = "Estrategia de lecturas ícono-verbales para desarrollar los niveles de comprensión lectora en el área de comunicación en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Bancapata - Tamburco, 2018",
author = "Flores Pumapillo, Luisa",
publisher = "Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac",
year = "2018"
}
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons