Buscar en Google Scholar
Título: Habilidades sociales en estudiantes del 4to de secundaria de la institución educativa San Fernando, Pucallpa-Ucayali 2022
Asesor(es): Romero Chuquipiondo, José Nelton
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional de Ucayali
Resumen: La investigación tuvo por objetivo, determinar el nivel de las habilidades sociales en estudiantes del 4to de secundaria de la Institución Educativa San Fernando, Ucayali en el 2022. La metodología fue de tipo básica, el diseño fue no experimental y el nivel descriptivo. La muestra estuvo conformada por 110 estudiantes, según los criterios de inclusión y exclusión; se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento de recolección de datos la lista de chequeo de habilidades sociales de A. Goldstein. Los resultados pusieron en evidencia que el nivel de habilidades sociales en los estudiantes de la Institución Educativa “San Fernando”; se encuentra en un 54.55% en el Nivel alto; seguido por 20.91% en el nivel Muy Alto, 16.36% en el nivel Medio y 8.18% en el nivel Bajo. La dimensión que obtuvo el nivel bajo fue el de las Habilidades Sociales alternativas a la Agresión con el 60.91%.
Nota: Más info repositorio@unu.edu.pe
Disciplina académico-profesional: Salud Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Vega Montoya, Yndolina; Ramírez Chumbe, Isabel; Estrada Rivera, Madelen
Fecha de registro: 29-sep-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons