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Título: El juego y su relación con los lenguajes del arte en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°423 Virgen María Yarinacocha-Pucallpa-2021
Asesor(es): Díaz Torres, Betzabeth
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de Ucayali
Resumen: La investigación desarrollada ha permitido determinar la relación entre el juego y los lenguajes del arte en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 423 ““Virgen María““ del Distrito de Yarinacocha – 2021. El estudio fue no experimental, con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra de 20 estudiantes de 5 años de edad. Se utilizó la técnica de la observación y como instrumento dos fichas de registro para evaluar el juego y los lenguajes del arte en niños y niñas de 5 años, instrumentos que fueron validados por juicio de expertos y cuya confiabilidad se realizó a través del coeficiente del Alfa de Cronbach siendo de 0.754 para la ficha de registro para evaluar el juego y 0.856 para la ficha de registro para evaluar los lenguajes del arte, siendo sus resultados confiables. Los resultados del estudio nos demuestran que el juego y los lenguajes del arte se relacionan de manera significativa pues se obtuvo un valor R de Pearson de 0.675 y el Sig. 0.000 menor de 0.05.
Nota: mileydi1716@gmail.com
Disciplina académico-profesional: Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Grado o título: Licenciado(a) en Educación Inicial
Jurado: Choy Sánchez Panduro, Jessenia; Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert; Banay Zambrano, Jonathan Walter
Fecha de registro: 13-abr-2023



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