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Título: El clima de clase y los procesos pedagogicos en alumnos del v ciclo de la EBR de la institucion educativa “Pasitos de Jesus” - Hualmay
Asesor(es): Paico Panta, Luz Gasdaly
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 22-mar-2022
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: En la investigación ejecutada se logró relacionar las variables, clima de clase y procesos pedagógicos en alumnos de la I.E.“Pasitos de Jesús” - Hualmay. optándose por un estudio de tipo aplicada con diseño no experimental y relacional, estableciéndose de este modo la relación que hay entre las variables de estudio, asimismo respecto al enfoque de la investigación esta fue cuantitativa dado a que se mostraron los resultados en términos estadísticos, frecuencia y porcentaje, así como también la estadística inferencial. Los resultados mostraron el valor de 0,651 y una Sig<0,05 determinándose que en efecto existe una asociación directa entre clima de clase y procesos pedagógicos que se desarrollan en aula comprobándose la hipótesis planteada en la tesis de manera fehaciente. Por tanto, se concluye que hay un vínculo directo y significativo entre el clima de clase y los procesos pedagógicos en alumnos del V ciclo de la EBR de la I.E. “Pasitos de Jesús” – Hualmay
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación
Grado o título: Licenciada en Educación Nivel Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje
Jurado: Ramos Manrique, Juan Ernesto; Retuerto Bustamante, Filmo Eulogio; Guerrero Hurtado, Felicia Antonia
Fecha de registro: 12-abr-2022



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