Las figuritas y su relación con el desarrollo visual en niños de 5 años de la I.E.P. Estrellitas del Saber Huacho-2021

Abstract

El trabajo, es un compromiso de búsqueda con el propósito de alcanzar la licencia en Educación en la especialidad de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la UNJFSC, Huacho. Los métodos empleados se hallan en el interior de la búsqueda principal es de modelo Básico, de condición expresa, correlacional, no efectiva y la proposición que se plantea es: “Las figuritas se enlazan con el progreso visual en chicos de 5 años del C.E.P. Estrellitas del Saber Huacho – 2021”. En el análisis, el colectivo en examen quedo definido en 53 niñitos del C.E, usando una muestra de 18 niñitos de 5 años. La herramienta primordial empleada en la indagación es las interrogantes, aplicadas a la 1 ra y 2 da mudable. Las consecuencias señalan la existencia de un lazo entre las figuritas y el desarrollo visual en niños de 5 años del C.E.P. Estrellitas del Saber Huacho – 2021 La reciprocidad es de una intensidad muy aceptable