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Título: El clima institucional y la calidad educativa según los Docentes, Administrativos y Estudiantes en la I. E. “María Parado de Bellido” Huamanga - Ayacucho, 2012
Asesor(es): García Cruz, Josefina Arimatea
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determina el clima institucional y la calidad educativa según los docentes, administrativos y estudiantes en la Institución Educativa “María Parado de Bellido” Huamanga - Ayacucho, 2012. Es un estudio de tipo descriptivo y correlacional, el diseño utilizado es el diseño no experimental, de corte transversal. Este estudio no se limita a describir, sino que, además, permite inferir sus resultados hacia poblaciones mayores. Se realiza un censo de la población investigada, el total de estudiantes es de 164; así también, se aplica un cuestionario que incluye ítems de ambas variables, para ello se usa la técnica de la encuesta. El instrumento es validado a través del juicio de expertos, y se usa el alfa de cronbach para medir la confiabilidad del instrumento. Se utiliza el análisis de correspondencias, los intervalos de confianza y la correlación de Pearson. Los resultados obtenidos muestran la existencia de una asociación entre el clima institucional y la calidad educativa.
Nota: Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Gestión de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación
Jurado: Barrientos Jiménez, Elsa Julia; Obregón Alzamora, Norka Inés; Ocaña Fernández, Yolvi Javier; Barriga Hernández, Carlos
Fecha de registro: 24-jul-2018



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