Buscar en Google Scholar
Título: Relación de la educación física con la evaluación formativa en los estudiantes de la institución educativa N°20820 Nuestra Señora de Fatima, UGEL 09 – DREL – 2017
Asesor(es): Cabrera Cabanillas, Armando Emilio
Campo OCDE: Research Subject Categories::INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Sports
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Esta investigación comprende un desarrollo progresivo de diferentes etapas que inicia desde la recopilación bibliográfica y su análisis de los resultados que permiten relacionar las variables del problema formulada, cuál es la relación de la educación física con la evaluación formativa en los estudiantes de la institución educativa Virgen de Fátima –UGEL 09 – DREL - 2017 y su objetivo determinar la relación de los variables utilizando la hipótesis, relación de educación física es significativamente positiva, para ello se ha utilizado la investigación de nivel descriptivo, diseño transversal con una población de 20 estudiantes, haciendo que la muestra es la misma por ser pequeña. Se ha utilizado la técnica de la observación e instrumento el cuestionario. Llegando a una conclusión, que la relación de la educación física es significativamente positiva dado que el conocimiento de la educación física está relacionado directamente con la evaluación formativa, esta relación fortalece la saludad mental y corporal. Sin embargo, no podemos dejar de mencionar las deficiencias en el desarrollo del conocimiento del cuerpo físico enmarcándonos solo en el deporte y como también el fortalecimiento de la evaluación formativo utilizando solo la evaluación sumativa
Disciplina académico-profesional: Educación en la especialidad de Educación Física y Deportes
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educación
Grado o título: Licenciado en Educación en la especialidad de Educación Física y Deportes
Fecha de registro: 13-may-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons