Desintegración familiar y autoestima en los alumnos del 4to y 5to de secundaria de la institución educativa n° 20986 san martin de porras huacho

Abstract

La presente investigación titulada desintegración familiar y autoestima de los alumnos de 4to y 5to de secundaria de la Institución Educativa No 20986 San Martín de Porras, Huacho, tiene como objetivo determinar la relación existente entre la desintegración familiar y la autoestima de la población estudiada, para tal fin se aplicó, el test de funcionamiento familiar (APGAR) propuesto por Gabriel Smilkstein (1978), modificado por Liliana Arias y Herrera (Colombia) y el inventario de Autoestima (Coopersmith) el cual tiene como autor a Stanley Coopersmith, tomados como población de estudio a 110 alumnos. La investigación es de tipo Correlaciona!, cuyo propósito fundamental es explicar la relación que existe entre las dos variables Desintegración Familiar y autoestima; donde se confirmó la correlación entre las variables de la investigación. Del mismo modo en la operacionalización de las variables se validó con el instrumento de Funcionamiento Familiar APGAR y el inventario de Autoestima de COOPERSMITH, que facilitaron la descripción, análisis e interpretación de los resultados obtenidos