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Luperdi Ríos, Fiorella Victoria (es_PE)
Osco Diaz, María Isabel (es_PE)
2023-09-12T13:57:00Z
2023-09-12T13:57:00Z
2023-06-15
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8060
El propósito primordial es “Determinar la relación del método de Canals y su relación con las matemáticas recreativas en los niños del inicial Nº 384 Rosa de América” la metodología estuvo enmarcada a una investigación descriptiva que describirán las características y los datos precisos de una población y los hechos que susciten dentro de la investigación por lo tanto clasifican, define o resume y correlacional porque se medirán las variables buscando su relación permanente entre si es decir profundizara el análisis de la relación de las variables Población: Actualmente la población está constituida por 171 niños a cargo de 8 docentes y un aproximado de 7 aulas. Muestra: La muestra es de 58 niños de 5 años Técnicas de recolección de Datos: Para esta investigación se ha empleado como instrumento la observación lo cual permitirá medir las variables, también se tuvo en cuenta los cuadernos de campo y las fichas bibliográficas. Técnicas para el Procesamiento de Información Para obtener los resultados se empleó el SPSS en su última versión (25.0). (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Método canals (es_PE)
Matemáticas (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Método de Canals y su relación con las matemáticas recreativas en los niños del inicial N°384 Rosa de América (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado (es_PE)
Maestria en ciencias de la gestión educativa, con mención en estimulación temprana (es_PE)
Maestra en ciencias de la gestión educativa, con mención en estimulación temprana (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
45639625
https://orcid.org/0000-0001-7038-6488 (es_PE)
15850915
191237 (es_PE)
Rivera Minaya, Yaneth Marlube (es_PE)
Gavedia Garcia, Gladys Margot (es_PE)
Bravo Montoya, Julia Marina (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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