Comunicación familiar y actitudes hacia la sexualidad en los estudiantes del 4to de secundaria de la institución educativa mercedes indacochea lozano. Huacho- 2016

Abstract

La familia constituye el principal contexto para la comunicación y el aprendizaje. Estos procesos se interrelacionan de forma dinámica, así a través de la comunicación adecuada se facilita oportunidades educativas y se favorece la comunicación entre los integrantes de la familia y con las demás personas, de tal manera que la comunicación familiar juega un papel fundamental en el desarrollo y desenvolvimiento de los niños, niñas y adolescentes en el ámbito educativo, pues son los padres quienes deben generar un ambiente armónico y lleno de intercambios verbales cargados de orientaciones y afecto, con el objetivo de generar pensamientos positivos que guíen y fortalezcan el aprendizaje de sus hijos. En la presente investigación se muestra un estudio de los referentes teóricos que describen las deficiencias que se determinan en el proceso comunicativo que tiene lugar en el interior de la familia y en las actitudes sexuales de los adolescentes que oscilan entre los 14 y 17 años de edad, el objetivo de nuestra tesis es que sirva de referente bibliográfico para otras investigaciones y estudios de casos de comunicación familiar y actitudes sexuales de adolescentes