La expresión plástica y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños de 5 años de edad de La I.E.I. Nº 124 “Villa del Mar” mi PERÚ del Distrito de Ventanilla, Callao

Abstract

El desarrollo de la presente Tesis tiene por finalidad el dar a conocer los resultados obtenidos, con respecto al nivel de relación existente entre la expresión plástica y el desarrollo de la creatividad, en los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 124 “Villa del Mar”, del centro poblado Mi Perú, del distrito de Ventanilla, de la Región del Callao. Para ello se tomaron en cuenta en la investigación las orientaciones metodológicas de Hernández, Fernández y Baptista, mientras que para el análisis de las Dimensiones se tomaron en cuenta los conceptos de Fátima Bejerano (2009) y Carlos Herreros (2015). Es estudio tiene un enfoque cuantitativo, en su forma descriptiva no experimental, con un diseño transeccional y correlacional. La muestra fue determinada, por conveniencia y está conformada por 24 niños y niñas. Para recolectar la información se hizo uso de la técnica de la observación, a través de la aplicación de la Lista de Cotejo. Instrumento que fue sometido al Juicio de Expertos y a la técnica de Confiabilidad del Alfa de Cronbach, para luego ser procesados mediante el Paquete Estadístico SPSS. Para el análisis de los datos se hizo uso de las Tablas de Frecuencia, las Tablas de Contingencia y el Coeficiente de Correlación de Spearman. Finalmente, los resultados obtenidos nos permitieron determinar que la expresión plástica tiene una relación significativa con el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas