Cuentos infantiles y logros de aprendizaje en el área de comunicación en los niños del 2° grado de la I.E. N° 70029 María Auxiliadora-Puno

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado: “CUENTOS INFANTILES Y LOGROS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS NIÑOS DEL 2° GRADO DE LA I.E. N° 70029 MARÍA AUXILIADORA-PUNO”, la metodología de la investigación es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental, la muestra fueron todos los niños del segundo grado que es igual a 45 estudiantes. El instrumento para poder determinar esta correlación fue la ficha de observación para ambas variables. Los resultados evidencian que existe una relación entre Los cuentos infantiles y los logros de aprendizaje en el área de comunicación en los niños del 2° grado de la I.E. N° 70029 María Auxiliadora-Puno, ya que la correlación de Spearman nos da un valor de 0.644, el cual se interpreta que es de buena asociación