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Título: Estilos parentales y conducta antisocial en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador
Otros títulos: Parental styles and antisocial behavior in high school students of an educational institution in Villa El Salvador
Palabras clave: Conducta antisocialEscolares
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: mar-2018
Institución: Universidad Autónoma del Perú
Resumen: Se estudió la relación entre estilos parentales y conducta antisocial en 412 estudiantes de secundaria de 11 a 17 años de ambos sexos, utilizándose la Escala EMBU 89 de Lindström, Von-Knorring y Perris (1980), y el Cuestionario de Conducta Antisocial (CCA) de Martorell y Gonzales (1992). La investigación fue no experimental, cuantitativa de diseño transversal y correlacional. Los resultados mostraron que los estilos parentales más frecuentes son, presión hacia el logro, castigo y reprobación (20.9%, 23.8% y 22.6%) en un nivel alto; mientras, en la conducta antisocial se halló en la categoría riesgo muy elevado (34.7%) y riesgo elevado (18.9%). Así mismo, diferencias significativas en los estilos parentales comprensión, castigo y reprobación según grado; y comprensión según edad (p<0.05); así mismo, se hallan diferencias significativas en el nivel de ansiedad según sexo (p<0.05). Finalmente, se halló relación altamente significativa (p>0.01) entre los seis estilos parentales y el nivel de conducta antisocial.
Disciplina académico-profesional: Administración
Institución que otorga el grado o título: Universidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias de Gestión
Grado o título: Licenciado en Administración
Fecha de registro: 26-jun-2018



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