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Título: El pensamiento crítico y los rasgos de la inteligencia de los alumnos de la facultad de educación de la UNJFSC del X ciclo, 2020-I
Asesor(es): Villafuerte Castro, Delia Violeta
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 24-dic-2022
Institución: José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Hoy en día en este mundo de crisis y sobre todo corrupción el pensamiento débil de nuestra población facilita la manipulación mediática motivada por intereses mezquinos y delincuenciales a través de los medios de comunicaciones ante esto adquiere importancia en la educación peruana potenciar investigaciones del pensamiento crítico como rasgo superior de la inteligencia. Objetivo: “Determinar la interrelación del pensamiento crítico y los rasgos de la inteligencia de los alumnos referidos en este propósito”. Materiales y Métodos: ha sido considerada el enfoque cuanti-cualitativo, de diseño cuasi experimental de corte transversal y nivel correlacional, la población la constituyeron 154 alumnos de la Facultad de Educación, y su muestra conformada por 40 alumnos. Conclusiones: “Si existe una interrelación del pensamiento crítico y los rasgos de la inteligencia de os alumnos referidos en este estudio”, aceptándose de manera significativa la propuesta de las hipótesis correspondientes
Disciplina académico-profesional: Maestro en ciencias de la gestión educativa, con mención en pedagogía
Institución que otorga el grado o título: José Faustino Sánchez Carrión Posgrado
Grado o título: Maestro en ciencias de la gestión educativa, con mención en pedagogía
Jurado: Ramos Manrrique, Juan Ernesto; Marcelo Angulo, Norvina Marlena; Conde Curiñaupa, Regulo
Fecha de registro: 3-ene-2023



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