Influencia del nivel de autoestima en los hábitos de estudio de los estudiantes de primer año de secundaria de cinco Instituciones Educativas

Tipo Carcasi, Carlos Alfredo

Título: Influencia del nivel de autoestima en los hábitos de estudio de los estudiantes de primer año de secundaria de cinco Instituciones Educativas

Autor(es): Tipo Carcasi, Carlos Alfredo

Asesor(es): Salamanca Chura, Edith

Palabras clave: Autoimagen; Respeto de sí mismo; Alumno de escuela secundaria; Estudio

Fecha de publicación: 2020

Institución: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann

Resumen: La investigación es descriptiva correlacional y determinó la influencia del nivel de autoestima en los hábitos de estudio de 644 estudiantes de primer año de secundaria de las instituciones educativas Jorge Chávez, Enrique Paillardelle, Dr. Luis Alberto Sánchez, Santa Cruz y Esperanza Martínez de la UGEL Tacna en el año 2019. Para obtener información, se utilizaron dos instrumentos: el cuestionario de hábitos de estudio y el test de Coopersmith. Se aplicó Tau C de Kendall y se comprobó que existe una influencia moderada del nivel de autoestima en los hábitos de estudio de los estudiantes de las instituciones focalizadas.

Enlace al repositorio: https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/1180

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Educación

Grado o título: Licenciado en Educación, Especialidad en Lengua, Literatura y Comunicación Intercultural

Fecha de registro: 13-ene-2024

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