Buscar en Google Scholar
Título: Canciones infantiles como tècnica en el desarrollo del habla en los niños de 3 años de la I.E.I No005 Marìa Inmaculada Distrito de Lince 2021
Asesor(es): Padilla Delgadillo, Ruth Bernardita
Palabras clave: MúsicaRimasMelodías
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 12-abr-2022
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Objetivo: Determinar la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo del habla en los niños de 3 años de la I.E.I N° 438 Maria Auxiliadora – Huarochiri. diseño de investigación descriptivo cuantitativo correlacional; conformado con una población de 160 y una muestra pirobalística de 25 alumnos; se determinó las tabulaciones estadísticas de acuerdo a las variables: se encuesto a 25 alumnos los cuales el 68,0% indican que tienen un buen desarrollo antes las canciones infantiles como técnica y el 32,0% indican que no tienen un buen desarrollo antes las canciones infantiles; 25 alumnos los cuales el 40,0% indican que, si tienen dificultad para recordar alguna enseñanza nueva, mientras que el 60% no tiene dificultad para recordar lo que alguien le menciona en el proceso de clases; 25 alumnos los cuales el 60,0% indican que, no evidencian problemas con las canciones.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial y Arte
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación
Grado o título: Licenciado en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Arte
Jurado: Ramos Manrique, Juan Ernesto; Villafuerte Castro, Delia Violeta; Apolinario Rivera, Felipa Hinmer Hilem
Fecha de registro: 28-dic-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons