Título: Creencias irracionales y dependencia emocional en estudiantes de un instituto público de Villa El Salvador, 2022
Otros títulos: Irrational beliefs and emotional dependence in students of a public institute in Villa El Salvador, 2022; Crenças irracionais e dependência emocional em alunos de um instituto público de Villa El Salvador, 2022
Asesor(es): Varela Guevara, Silvana Graciela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 22-feb-2024
Institución: Universidad Autónoma del Perú
Resumen: Esta investigación tuvo la finalidad de estatuir la relación entre creencias irracionales y la dependencia emocional en estudiantes de un instituto público de Villa El Salvador, 2022. Como método se aplicó el tipo correlacional y su diseño fue no experimental. Participaron 255 estudiantes de ambos géneros a los cuales se les suministró el Test de Creencias Irracionales (TCI) de Calvete y Cardeñoso (1999) y el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE) de Lemos y Londoño (2006). Y haciendo uso del programa SPSS V.25 se obtuvo que ambas variables guardan relación directa significativa (rho= ,285 y p=,000); además, se encontró nivel moderado en creencias irracionales y en dependencia un nivel leve.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Varela Guevara, Silvana Graciela; Chauca Calvo, Max Hamilton; Vivar Bravo, Javier Jesús
Fecha de registro: 22-feb-2024
