Conocimiento y actitud ante la violencia familiar en los estudiantes del cuarto y quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui del Distrito de Cerro Colorado - 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación titula, CONOCIMIENTO Y ACTITUD ANTE LA VIOLENCIA FAMILIAR EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO Y QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 40054 JUAN DOMINGO ZAMÁCOLA Y JÁUREGUI DEL DISTRITO DE CERRO COLORADO - 2018. Es un trabajo de investigación de diseño no experimental, descriptivo, transversal o transeccional, correlacional, en la que se consideran dos variables: Variable 1: Conocimiento respecto a la violencia familiar, Variable 2: Actitud ante la violencia familiar. Para la variable 1: Conocimiento sobre violencia familiar, se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento se construyó el cuestionario de conocimientos sobre violencia familiar. Para la variable 2: Actitud ante la violencia familiar, se utilizó la técnica de escala de actitudes y se usó como instrumento la Escala de actitudes tipo Likert, respecto a la violencia familiar. La hipótesis de investigación planteada fue: Existe correlación negativa entre el nivel de conocimiento y la actitud ante la violencia familiar en los estudiantes del cuarto y quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui del distrito de Cerro Colorado en el año lectivo 2018. Los datos obtenidos se llevaron a una matriz y a un paquete de Software SPSS. Para el análisis y comprobación de la hipótesis general se hizo uso de la prueba estadística de Correlación de Pearson. También se trabajó con estadística básica descriptiva: tablas de distribución de frecuencia, histogramas, entre otros. La conclusión importante a la que se arribó fue: Existe correlación negativa entre el nivel de conocimiento y la actitud ante la violencia familiar en los estudiantes del cuarto y quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui del distrito de Cerro Colorado en el año lectivo 2018; se comprueba con los cálculos de correlación de Pearson, siendo esta una correlación moderada y negativa: -.570; es decir a mayor conocimiento que tienen los estudiantes respecto a la violencia familiar su actitud es menos favorable ante dicho fenómeno social, y viceversa; mientras una variable se dirige en un sentido, la otra se dirige en sentido opuesto.