Relación entre adicción a videojuegos y depresión en estudiantes universitarios de una Facultad de Ingeniería Civil de Arequipa, 2023

Abstract

Introducción: La adicción a videojuegos se ha añadido a la sección que requiere más estudios del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales quinta edición (DSM-5) y la OMS la ha definido como un trastorno mental en la CIE-11. Objetivo: Determinar la relación entre la adicción a videojuegos y depresión en estudiantes universitarios de una Facultad de Ingeniería Civil de Arequipa, 2023. Métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico y transversal en el cual 236 estudiantes no graduados de ingeniería civil llenaron de forma presencial una encuesta que contenía un consentimiento informado, una ficha de recolección de datos, la escala de adicción a videojuegos para adolescentes de Lemmens y el Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9). Resultados: El presente estudió reportó que el 75.8% de los estudiantes fueron del sexo masculino, el 79.2% tuvieron una edad de 20 a 29 años, la edad media fue 21.7, y el 34.3% fueron del cuarto año de estudio. La prevalencia de adicción a videojuegos fue del 30.5%. La prevalencia de depresión fue del 41.5%. La relación entre el sexo masculino y la adicción a videojuegos fue estadísticamente significativa (p<0.006). No hubo relación estadísticamente significativa entre los factores edad y año de estudio con la adicción a videojuegos. La relación entre adicción a videojuegos y depresión fue estadísticamente significativa (p<0.000). Conclusiones: Existe una relación estadísticamente significativa entre Adicción a videojuegos y Depresión en estudiantes universitarios de una Facultad de Ingeniería Civil de Arequipa, 2023. Se recomienda realizar estudios longitudinales para determinar la direccionalidad de esta relación.