Factores socioeconómicos y su influencia en las relaciones Intrafamiliares en el estado de emergencia, en los estudiantes del centro de educación técnico productivo Haquira – Apurímac, 2021

Abstract

La presente investigación titulada: Factores socioeconómicos y su influencia en las relaciones intrafamiliares en el estado de emergencia, en los estudiantes del centro de educación técnico productivo Haquira – Apurímac, 2021, tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de los factores socioeconómicos en las relaciones intrafamiliares durante el estado de emergencia por covid-19 en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productivo Haquira – Apurímac, 2020. Obteniendo como muestra a 160 estudiantes del ciclo medio del Centro de Educación Técnico Productivo Haquira – Apurímac, 2020, a quienes se aplicó un cuestionario que consta de 37 preguntas. Este cuestionario ha sido elaborado específicamente para el estudio y cuenta con validez y confiabilidad. El presente estudio corresponde a un tipo de investigación básica, de nivel explicativo, porque que está dirigida a responder la influencia de los factores socioeconómicos en las relaciones intrafamiliares durante el estado de emergencia por covid-19 en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productivo Haquira – Apurímac, 2020, con un diseño no experimental de corte transversal; utilizando el procesador estadístico de las ciencias sociales SPSS (versión 26.0). Finalmente se determinó que: los factores socioeconómicos influyen significativamente en las relaciones intrafamiliares durante el estado de emergencia por covid-19 en los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productivo Haquira – Apurímac, 2020. Siendo que el principal problema es el aspecto económico por la crisis sanitaria por COVID - 19, en consecuencia, el 82,6% de estudiantes tienen niveles medios de relaciones intrafamiliares generando desestabilidad, falta de comunicación, de unión y apoyo familiar.