La gestión administrativa y su relación con el clima institucional en la institución educativa N° 40035 Víctor Andrés Belaunde, Arequipa 2020

Abstract

El estudio tuvo como propósito averiguar la relación entre la gestión administrativa y el clima institucional de la Institución Educativa N° 40035 Víctor Andrés Belaunde. La metodología utilizada fue de tipo básica, la cual se caracteriza por ampliar los conocimientos respecto de una realidad; el enfoque fue cuantitativo, pues se empleó el análisis estadístico y medición numérica en ambas variables; el nivel de investigación fue descriptivo – correlacional, el cual se caracteriza por la búsqueda de propiedades, características y peculiaridades propias de una población o sujeto de estudio y el establecimiento del nivel de asociación entre las variables mediante un patrón predecible. La población considerada fue de 63 sujetos, entre docentes y administrativos, la muestra la constituyó la totalidad de la población, ya que el muestreo fue censal. Asimismo, se empleó una encuesta como técnica y un cuestionario como instrumento. Finalmente, se concluyó con la existencia de una relación positiva y significativa entre la gestión administrativa y el clima institucional; ello en base al coeficiente de correlación calculado con un valor de 0.796, y un p-valor menor a 0.05.