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López Pérez, Edna Patricia
Alonso Yábar, Rosa Ysabel
Pinzón Valero, Yeidy Tatiana
Sanint Salazar, Camila
2022-01-20T13:45:54Z
2022-01-20T13:45:54Z
2021
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3071290
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16437
Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la Universidad Pedagógica Nacional: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16437 (es_PE)
La presente investigación se realizó con el objetivo de caracterizar los retos y desafíos que atraviesan las comunidades indígenas Nasa de Toribío y Huellas en el desarrollo de sus Proyectos Educativos Comunitarios (PEC). Para ello se identificaron las características de los procesos de construcción de los PEC y las relaciones que se establecen con el sistema educativo colombiano. El análisis de estos procesos educativos se abordó como una propuesta de opción descolonial. La investigación es un estudio descriptivo que se desarrolló desde una perspectiva hermenéutica, con un enfoque cualitativo, y se empleó la técnica de análisis mediante el análisis de contenido. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Pedagógica Nacional (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Derecho a la educación (es_PE)
Educación intercultural (es_PE)
Educación comunitaria (es_PE)
Comunidades indígenas (es_PE)
Retos y desafíos que atraviesa el desarrollo de los proyectos educativos comunitarios en la comunidad indígena Nasa del municipio de Toribío y el resguardo de Huellas del Norte del Cauca (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Pedagógica Nacional (es_PE)
Desarrollo Educativo y Social (es_PE)
Magíster en Desarrollo Educativo y Social (es_PE)
CO (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0739-7691 (es_PE)
06741579
López Pérez, Edna Patricia
Ruiz Calderón, José Armando
Benavides Cortés, Angie Linda
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)

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