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Title: Inteligencia emocional y rendimiento escolar de los estudiantes de 4to y 5to grado de secundaria de la institución educativa Stanford de Arequipa, 2018
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: El estudio se llevó a cabo en la institución educativa particular Stanford, ubicado en la ciudad y región Arequipa en el año 2018 la investigación lleva como título: inteligencia emocional y rendimiento escolar de los alumnos de 4to y 5to grado de secundaria de la institución Educativa Stanford de Arequipa 2018. El propósito consistió en determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el rendimiento escolar de los estudiantes de la institución educativa particular Stanford 2018. En referencia a la metodología, fue un estudio de carácter cuantitativo con un tipo y diseño descriptivo correlacional, la población estuvo integrada por 28 estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria, se empleó la encuesta como técnica y como instrumento el inventario de inteligencia emocional de Bar On I – CE, donde es usado en la primera variable, este inventario cuenta con 133 ítems y es utilizado para evaluar las emociones desde los 16 años así adelante. En cuanto a la segunda variable Rendimiento Escolar se utilizaron los promedios de las actas finales de evaluación de las áreas de matemática y de comunicación. Se encontró una relación moderada entre inteligencia emocional y rendimiento escolar en los estudiantes de la institución educativa particular Stanford según los resultados manifiestan una relación con un valor de r= 0.621 esto muestra que existe una relación directa entre las dos variables. Por lo que se concluyó que los estudiantes con alta inteligencia emocionales, tendrán un mejor rendimiento académico.
Discipline: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Register date: 21-May-2019



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