El clima social familiar y las habilidades sociales en los alumnos del primer y segundo año del Instituto Superior de Educación Público José Antonio Encinas de Puno

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de establecer la relación entre el clima social familiar y habilidades sociales en los alumnos del primero y segundo año del Instituto Superior de Educación Público “José Antonio Encinas” de Puno, todo ello con la finalidad determinar: la relación entre el clima social familiar y las habilidades sociales de los alumnos mencionados de las cuales se ha determinado, que existe una relación entre la dimensión relación del clima social familiar y las habilidades sociales. De igual manera existe una relación entre la dimensión desarrollo del clima social familiar y las habilidades sociales y finalmente existe una relación entre la dimensión estabilidad del clima social familiar y las habilidades sociales de alumnos del primero y segundo año del ISEP. “José Antonio “Encinas” de Puno. Los estudiantes tomados como referencia o muestra para su estudio fueron 266 de una población de 1200. Así mismo para demostrar la correlación entre el variable clima social familiar y la variable habilidades sociales. Se ha utilizado el coeficiente de correlación de Pearson conocido como la escala 3 que es una medida de la relación lineal entre dos variables aleatorias cuantitativas y para la interpretación se ha tomado en cuenta el coeficiente rho de Spearman que concuerda en valores próximos.