Innovación educativa y su relación con el desempeño docente durante la pandemia de Covid-19 en la institución educativa Franklin Roosevelt distrito de Tiabaya Arequipa - 2021

Abstract

La actual investigación cuenta con el propósito de determinar la relación de la innovación educativa con el desempeño docente durante la pandemia de Covid-19 en el Colegio Franklin Roosevelt del Distrito de Tiabaya, Arequipa-2021. El tipo de investigación pertenece a la descriptiva correlacional y su diseño a uno no experimental porque se está midiendo cada una de las variables presuntamente relacionadas de forma significativa, siendo las mismas que están expresadas en la hipótesis contrastada, la población considerada ha sido de 40 docentes y se ha considerado también la muestra no probabilística en la misma cantidad. La innovación educativa como procesos y estrategias Sistematizadas, la cual lleva a implementar modificaciones en la práctica educativa, tiene un nivel alto de correlación positiva con Rho de Spearman 0.846 con el desempeño de los educadores de la institución educativa Franklin Roosevelt del Distrito de Tiabaya, Arequipa.