Título: El uso de medios y materiales educativos y el aprendizaje significativo en el área de arte de los estudiantes de primaria de la institución educativa 200 Millas Peruanas de Arequipa 2021
Asesor(es): Cuadros Paz, Luis Ernesto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo: Determinar la relación entre el uso de medios, materiales educativos y el aprendizaje significativo en el área de arte de los estudiantes de quinto y sexto de primaria de la Institución Educativa 200 Millas Peruanas de Arequipa, 2021. Para el presente estudio se utilizó el método cuantitativo de tipo aplicado, con un diseño correlacional- transversal, siendo la población objeto de estudio de 312 estudiantes de primaria de la Institución Educativa 200 Millas Peruanas de Arequipa, 2021, y la muestra analizada es de 50 estudiantes de quinto y sexto de primaria, a los que se les aplicaron dos cuestionarios tipo escala de Likert, que desglosan las variables de investigación. Para el análisis de los datos se usó el Programa Estadístico SPSS y el estadígrafo de Pearson para la correlación de hipótesis. Se llegó a la conclusión que si existe relación entre el uso de medios, materiales educativos y el aprendizaje significativo en el área de arte de los estudiantes de quinto y sexto de primaria de la Institución Educativa 200 Millas Peruanas de Arequipa, 2021, los resultados muestran una relación moderada r= 0.635, y su nivel de significancia muestra un valor de p=0.00 (menor al valor límite p<0.05) reafirmando la relación entre las variables analizadas)
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Jurado: Cuadros Paz, Luis Ernesto; Bolaños Cárdenas, Ana María; Talavera Mendoza, Fabiola Mary
Fecha de registro: 13-may-2023