El perfil docente y su relación con el desarrollo de competencias laborales de los estudiantes del centro de educación técnico productivo Clorinda Matto de Turner del Cusco - 2017

Abstract

La educación basada en competencias contiene el potencial para convertirse en un plan eficaz tendiente a mejorar el aprendizaje del estudiantado y, de esta manera, prepararle para abordar el trabajo futuro. Pero este enfoque requiere de un largo proceso de reformas, lo que implica, necesariamente, la transformación de los actores educativos: docentes y estudiantes. Ya que grupo de docentes constituye uno de los pilares de la educación basada en competencias. El Perfil Docente y su relación con el desarrollo de Competencias Laborales de los estudiantes juega un papel muy importante y relevante en materia de recursos humanos, tomando en cuenta que el concepto de estas que actualmente existen, es totalmente diferenciado al utilizado en años anteriores puesto que cuando se habla de ser competente en el ámbito laboral, se refiere a los conocimientos (saber), actitudes, (saber ser) y habilidades (saber hacer) que posee una persona en relación a su desenvolvimiento profesional. Para la realización del mismo, se trabajó con una muestra de 25 alumnos del Centro De Educación Técnico Productivo “Clorinda Matto De Turner” , a los cuales les fue aplicado un instrumento para la detección El Perfil Docente y su relación con el desarrollo de Competencias Laborales de los estudiantes el cual consta de 20 ítems de escala Likert Los resultados que se obtuvieron responden al objetivo planteado en la investigación, pues se demostró que los colaboradores poseen las competencias laborales desarrolladas y aplicadas.