Los factores socio económicos y su influencia en el logro de las capacidades del área de matemática en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Gran Unidad Escolar Mariano Melgar del distrito de Mariano Melgar

Abstract

El propósito de este trabajo de investigación es realizar un diagnóstico de los factores socioeconómicos que influyen en el logro de las capacidades del área de matemática. En este sentido se presentan resultados tanto desde el punto de vista teórico como empírico, que sirvan de base para la toma de decisiones que mejoren el desempeño de los estudiantes de la educación secundaria. El Estado tiene como objetivo garantizar un nivel de vida digno a todos los ciudadanos y la educación es uno de los servicios donde más activamente deberían intervenir, actualmente, la educación básica es obligatoria en prácticamente la totalidad de los países desarrollados, reconociéndose así, el derecho que todos los ciudadanos tienen a este bien social. La presente investigación tiene la intención de ayudar a develar y contribuir al esclarecimiento de los diversos aspectos que determinen la calidad de la educación en nuestro país, sin que ello represente el establecimiento de conclusiones definitivas, pretendiendo ser un aporte de elementos para su descripción, explicación e interpretación, con un enfoque interdisciplinar. A lo largo de la presente investigación se abordan uno a uno los aspectos más importantes relacionados con la educación básica en el país, combinado aspectos cuantitativos y teóricos, lo que permite conocer la esencia del objeto de estudio y alcanzar los objetivos que se plantean. La cual contiene tres capítulos. En el capítulo I, comprende el planteamiento teórico del estudio se abordan aquí temas como: educación, enseñanza y aprendizaje, factores que influyen en el rendimiento escolar y capacidades del área de matemática. En el capítulo II. Muestra el diseño de la investigación, donde se expresa el planteamiento del problema, objetivos, hipótesis y metodología empleada para obtener la información necesaria, se exponen cuadros estadísticos y sus interpretaciones. En el capítulo III. Muestra una posible propuesta para mejorar el desarrollo de las capacidades del área de matemática mediante la escuela de padres denominada “Ayuda a tus hijos en los estudios”. El presente trabajo muestra también, conclusiones y algunas sugerencias. Mediante el trabajo de investigación llegados al punto donde cabría preguntarse ¿Cómo influye verdaderamente los factores socioeconómicos en el logro de capacidades del área de matemática?, ¿Se está estudiando como debiera la situación socioeconómica de los estudiantes?, ¿Se están tomando medidas para su solución exclusivamente teniendo en cuenta las investigaciones realizadas? A estas y a otras cuestiones pretende dar respuesta el presente estudio.